题目

研究表明,学习成功的学生往往对学习抱积极态度,而学习遭受挫折的学生对学习抱消极态度。能对这种态度做出合理解释的是( )。

A

练习律

B

准备律

C

效果律

D

消退

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行为主义学习理论

桑代克认为在学习过程中存在着三个主要的学习规律,即准备律、练习律、效果律。效果律指刺激和反应之间的联结可因导致满意的结果而加强,也可因导致烦恼的结果而减弱。综上所述,C项正确。

A项,练习律是指刺激与反应之间的联结会由于重复或练习而加强,不进行重复或练习,联结的力量就会减弱。与题意不符,故排除。

B项,准备律是指学习者在学习开始时的预备定势。学习者有准备而且给以活动就感到满意,有准备而不活动则感到烦恼,学习者无准备而强制活动也感到烦恼。与题意不符,故排除。

D项,条件反射形成以后,如果得不到强化,条件反应会逐渐削弱,直至消失,称为消退过程。与题意不符,故排除。

因此,本题正确答案为C。

多做几道

拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。

A

政治家

B

军人 

C

僧侣

D

雄辩家

教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。

A

正向功能

B

社会功能

C

个体功能

D

负向功能

目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。

A

创造更新文化

B

传播交流文化

C

选择提升文化

D

筛选保存文化

许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。” 

A

《说文解字》

B

《学记》

C

《论语》注释

D

《孟子》注释

心理起源说的代表人物是( )。

A

孟禄

B

沛西•能

C

米丁斯基

D

朱熹

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