下列哪一项教学活动属于“设计•应用”学习领域（ ）。
新时器时代早期出现在长江流域的文化是（ ）。
青铜器上的装饰花纹，多分布于器物的腹、颈、圈足或盖等部位，在青铜器的装饰纹样中，最有代表性的是（ ）。
下图青铜器作品的名称是（ ）。
下列不属于四神瓦当的是（ ）。
讲作画应以“六法”为标准，后世奉为典范的画论是（ ）。
题目
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初中美术课程标准
B选项，“设计•应用”学习领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递与交流信息，改善环境与生活，逐步形成设计意识和实践能力的学习领域。以团队方式，以小区改造为课题，进行设计练习，正是属于该领域可行的教学活动。综上，B选项正确。
A选项，属于“造型•表现”学习领域，故排除；
C选项，属于“造型•表现”学习领域，故排除；
D选项，属于“欣赏·评述”学习领域，故排除；
故正确答案为B项。
多做几道
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- 针对已有教学方法的不足，李老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得了良好的成效，这充分体现了李老师（ ）。A勇于探索创新B具有奉献精神C关心爱护学生D学科知识扎实
- 有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有（ ）。A时代性B随机性C无规律性D创造性
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- 活动课上，马老师看到晓红和刘华在争抢一个机器人，马上过去准备制止。走到跟前发现原来他俩在拼装机器人。这天马老师在日志中写道：“还是应该先发现孩子行为背后的原因，再采取适当的行动。不能着急制止或者干涉，要耐心观察并加以引导……”这表明马老师（ ）。A善于自我反思B缺乏探索精神C善于引导学生D缺乏问题意识
- “必须使学生所接受的教育内容是当代社会要求每一个公民所必须掌握的。”这是素质教育的（ ）要求。A基础性B发展性C全面性D主体性
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