筒述期望理论的基本内容。
简述护理临床实习质量评价中对临床带教老师的检查评价。
简述护理临床教师的基本素质要求。
试述护理教学查房的注意事项。
试述护理教学查房的程序。
简述护理教学查房的形式。
筒述期望理论的基本内容。
答:(1)期望公式:即激励取决于行动结果的价值评价和其对应的期望值的乘积:激励力=目标价值×期望值。
弗.鲁姆认为,人总是渴求满足一定的需要并设法达到一定的目标。这个目标在尚未实现时,表现为一种期望。这时目标反过来对个人的动机又是一种激发的力量,而这个激发力量的大小,取决于目标价值和期望值的乘积。
①激励力激发人内部潜力的强度。
②目标价值是一个心理学概念。同一个目标,由于各个人所处的环境不同,需求不同,其需要的目标价值也就不同。同一个目标对每一个人可能有三种效价:正、零、负。效价越高,激励力量就越大。
③期望值是人们判断自己达到某种目标的可能性大小。目标价值大小直接反映人的需要动机的强弱,期望值反映人实现动机和需要的信心强弱。这个公式说明:假如一个人把某种目标的价值看得很大,估计能实现的概率越高,那么这个目标激发动机的力量越强烈。
(2)期望模式:怎样使激发力量达到最好值,弗鲁姆提出了人的期望模式:“个人努力一个人成绩(绩效)一组织奖励(报酬)一个人需要”。在这四个因素中,需要兼顾三个方面的关系:
①努力和绩效的关系;
②绩效与奖励的关系;
③奖励和个人需要的关系。
多做几道
简述护理临床实习质量评价中对临床带教老师的检查评价。
简述护理临床教师的基本素质要求。
试述护理教学查房的注意事项。
试述护理教学查房的程序。
简述护理教学查房的形式。
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