题目

张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。张老师的做法( )。

A

合法,有助于警示其他学生

B

合法,教师有管理学生的权利

C

不合法,侵犯了小强的人身权

D

不合法,侵犯了小强的受教育权

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学生的权利

受教育权是指学生享有“参加教育教学计划安排的各种活动,使用教学设施、设备、图书资料”的权利。这是学生的基本权利,任何人不得侵犯。题目中老师的做法侵犯了小强的受教育权。综上所述,D项正确。

A、B项,说法错误,张老师的做法侵犯了学生的受教育权,是不合法的,故排除。

C项,人身权又称非财产权利,是指不直接具有财产的内容,与主体人身不可分离的权利。题目中并未体现,故排除。

因此,本题正确答案为D。

多做几道

“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。

A

复杂性

B

创造性

C

示范性

D

长期性

“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。

A

学生的发展性

B

学生的独特性

C

学生的主体性

D

学生的自主性

苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。

A

尊重和欣赏学生

B

对学生严慈相济

C

对学生因材施教

D

团结和关心学生

王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具,没有当着全班的面批评刘璇,而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。

A

正确,学生需要赏识

B

不正确,学生是有个性的人

C

正确,学生需要尊重

D

不正确,学生是有发展潜能的人

数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是( )。

A

不予理睬,继续课堂教学

B

稍作停顿,批评学生影响课堂秩序

C

请小明上讲台为大家演示

D

跟小明说下课谈论

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