题目

乐乐一开始算算数需要数数自己的手指头才能说出答案,后来只需要想想就可以说出答案了。这属于维果茨基理论的哪一个观点?( )

A

最近发展区

B

先行组织者

C

内化

D

学习的最佳期限

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维果茨基的心理发展理论

本题考查的是维果茨基的心理发展理论。维果茨基在分析智力形成的过程中提出了内化学说。维果茨基认为,新的高级的、社会历史的心理活动形式,首先是通过外部形式的活动形成的,以后才“内化”,转化为内部活动,最终默默的在头脑中进行。题目中的小朋友在刚开始接触算术题是需要通过数自己的手指(外部形式的活动)来计算,内化之后,只需要想一想,就可以说出答案。综上所述,C项正确。

A项,维果茨基认为儿童有两种心理发展水平:一种是现有的发展水平,这是指儿童独立活动时所达到的解决问题的水平;另一种是在有指导的情况下所达到的解决问题的水平,即通过教学所获得的潜力。这两者之间的差距就是最近发展区,故排除。

B项,所谓先行组织者,是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料,它的抽象、概括和综合水平高于学习任务,并且与认知结构中原有的观念和新的学习任务相关联,故排除。

D项,维果茨基强调学习的最佳期限。如果脱离了学习某一技能的最佳期限,从

发展的观点来看是不利的,它会造成儿童智力发展的障碍,故排除。

因此,本题正确答案为C。

多做几道

拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。

A

政治家

B

军人 

C

僧侣

D

雄辩家

教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。

A

正向功能

B

社会功能

C

个体功能

D

负向功能

目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。

A

创造更新文化

B

传播交流文化

C

选择提升文化

D

筛选保存文化

许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。” 

A

《说文解字》

B

《学记》

C

《论语》注释

D

《孟子》注释

心理起源说的代表人物是( )。

A

孟禄

B

沛西•能

C

米丁斯基

D

朱熹

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