儿童说“你踩在小草身上,它会疼得哭”。这说明该儿童处于( )。
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
儿童说“你踩在小草身上,它会疼得哭”。这说明该儿童处于( )。
本题考查的是皮亚杰认知发展阶段理论。前运算阶段的个体尚未获得认知运算,他们进行的是半逻辑思维。这一阶段的个体具有泛灵论倾向,无法区分有生命的事物与无生命的事物,认为外界的一切事物都是有生命的,综上所述,B项正确。
A项,感知运动阶段的儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化,并渐渐获得了客体永恒性,还不具有“泛灵论”的特点,故排除。
C项,在具体运算阶段,儿童的年龄大致处于7~11岁左右,这时儿童逐渐掌握了守恒的概念,能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算,虽然这一阶段儿童的思维仍需要具体事物的支持,在形成概念、发现问题、解决问题上都必须与他们熟悉的物体或场景相联系,故排除。
D项,形式运算强调的是一种抽象逻辑思维,故排除。
因此,本题正确答案为B。
多做几道
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
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