17世纪，德意志的某些公开国开始颁布强迫教育法令，这一时期教育律法处于西方国家教育法发展的（ ）
关于儿童的发展，华生提出了（ ）
主张“发展等于遗传与环境之和”观点的是（ ）
德国心理学家施太伦在其著作（ ）中，提出了“合并原则”。
印度狼孩因为其特别的经历使他与同年龄儿童在思维、行为等方面存在巨大差异的事实说明（ ）
同样年龄段的儿童，在身高方面具有明显的高矮之分，也会因为他们各自的神经过程灵活性的差别在学习中表现出注意力的持久性、知觉性等的不同，这说明（ ）
题目
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一、法律的产生及其功能
教育法是从17世纪开始发展的，分为四个阶段。第一个阶段属于零星立法阶段。
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- 高利转贷罪的主观方面是（） A.犯罪故意，并且具有营利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有转贷牟利的目的
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- 履约保函的担保期限( )。 A.自发包人与承包人签订合同之日起，至签发工程移交证书日止 B.自发包人与承包人签订合同之日起，至工程竣工验收合格之日止 C.自提交履约保函之日起，至签发工程移交证书日止 D.自提交履约保函之日起，至工程竣工验收合格之日止
- 设计施工总承包合同文件，有①承包人建议;②专用合同条款;③价格清单。解释顺序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 进口设备重量为1000吨，离岸价格FOB为200万美元，海运费400美元/吨，海运保险费率为2‰，美元兑换人民币为1: 7.1， 该设备的海运保险费为( ) 万元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分则中规定的“猥亵”属于（） A.主观的构成要件要素 B.记述的构成要件要素 C.规范的构成要件要素 D.消极的构成要件要素
- 二人以上共同强奸的，属于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.复杂共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 乌拉俄语是什么意思（ )。 A.你好 B.进攻 C.胜利 D.没有具体的意思，通常用作表达强烈情感的语气词。
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- 把课程理解为课程计划、课程标准、教科书等所谓看得见、摸得着的客观存在物，这种观点认为 课程就是（ ）A知识B经验C活动D体验
- 学生通过书本认识世界，其认识特点是（ ）A认识的直接性B认识的间接性C认识的教育性D认识的交往性
- 布鲁纳提出的结构化教材和发现学习模式强调的是（ ）A教师系统传授知识B学生从活动中学习C教师系统传授知识和学生从活动中学习D学生自学
- 迄今为止在世界范围内应用最为广泛、最普遍的教学方法是（ ）A发现法B谈话法C讨论法D讲授法
- 既是教育的客体，又是教育的主体的是（ ）A学生B教师C学校D班主任
- 在学校形成的初始阶段，主要任务是（ ）A建设学生干部队伍B形成正确的集体舆论C组织和团结集体D提出共同目标
- 关于班主任评定学生操行的形式，不正确的选项是（ ）A奖惩法B评定操行等级C撰写评语D记分法
- 以下哪个选项不是中小学教育步骤中收集评价信息的内容（ ）A观察B撰写报告C检查作业D考试
- 教育法规定的法律责任是一种（ ）A民事法律责任B行政法律责任C刑事法律责任D损害赔偿责任