关于班主任评定学生操行的形式，不正确的选项是（ ）
关于儿童的发展，华生提出了（ ）
主张“发展等于遗传与环境之和”观点的是（ ）
德国心理学家施太伦在其著作（ ）中，提出了“合并原则”。
印度狼孩因为其特别的经历使他与同年龄儿童在思维、行为等方面存在巨大差异的事实说明（ ）
同样年龄段的儿童，在身高方面具有明显的高矮之分，也会因为他们各自的神经过程灵活性的差别在学习中表现出注意力的持久性、知觉性等的不同，这说明（ ）
题目
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二、班主任在班集体组织培养中的影响
在普通中小学中，班主任评定学生操行有三种形式：撰写评语、评定操行等级 如优、良、及格、不及格；记分法。
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- 以间接经验为主的课程，其典型的表现形式是（ ）A活动课程B综合课程C学科课程D分科课程
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- 对于教育过程是一种特殊的实践过程持否定观点的人是（ ）A李秉德B桑新民C马建生D叶澜
- 学生通过书本认识世界，其认识特点是（ ）A认识的直接性B认识的间接性C认识的教育性D认识的交往性
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