【简答】
案例中体现了哪些幼儿教育原则?
结合幼儿园教育目标,分析通过这一主题活动能够增强幼儿哪些能力。
【简答】
请用幼儿教育相关的教育原则分析教师的做法。
“在教育的目的决定方面,个人不具有任何价值,个人不过是教育的原料,个人不可能成为教育的目的。”与这句话所体现的教育目的价值取向相反的是( )。
下列关于我国教育目的的精神实质的说法正确的是( )。
某中班一次美术活动画向日葵,教师制定的目标之一是:掌握画圆和半圆的技能,认识黄色。这一目标属于幼儿园的( )。
夏夏的幼年是和父母一起在田间地头度过的,芳芳的幼年是和一大群小朋友在幼儿园玩玩闹闹度过的,妞妞的幼年则奔波在无数个去往不同兴趣班的路上。三位小朋友不同的幼年经历,源于幼儿教育的( )特点。
学前教育的实质是( )。
陈鹤琴提出的“整个教学法”的基本出发点体现了幼儿教育的( )原则。
我国近代第一所官办儿童教育机构是( )。