我国当今教育改革的核心是( )。
以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生动手“做”,手脑并用,脱离书本而亲身体验生活的现实,以获得直接经验。这反映的是( )。
我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )。
小学阶段的课程应体现( )。
被公认为世界第一部马克思主义的教育学著作是( )。
使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是( )提出来的。
目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育,这反映了教育具有( )。
精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种( )。
下列属于学校教育制度内容的是( )。
课程、教科书、教学参考书等属于教育构成要素中的( )。