中级社会工作师
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小蕊婚后不久,丈夫对她少了曾经的关心和呵护,取而代之的是经常醉酒而归,还时常对她实施家庭暴力,小蕊感觉到生活没有意义,对未来生活没有任何的信心,生活感到很不幸福。根据增强权能理论,小蕊的无力感产生的原因是( )。

  • A

    早期生活经历

  • B

    家庭环境的压迫

  • C

    自我认知改变

  • D

    丈夫行动的变化

小红所在的班级有60名同学,只有她瘦弱不堪,并且还以瘦为美,每天只吃少量水果充饥,根据(    ),这是一种偏差行为。

  • A

    统计学标准

  • B

    社会规范与价值标准

  • C

    行为适应性标准

  • D

    个体主观体验

小华是一个正义感很强的年轻人,乐于助人。而在一次见义勇为中,小华行为过当,致使犯罪嫌疑人重伤,被判有期徒刑三年,缓刑三年。小华对自己被判刑难以理解,情绪低落。如果运用优势视角理论,社会工作者恰当的做法是(  )。

  • A

    劝他在缓刑期间少管闲事。好好反省自己

  • B

    肯定他见义勇为的行为,使其能够肯定自己

  • C

    对他的问题不做正面回应,防止他情绪波动

  • D

    指出他冲动好斗的性格特征,让他反思自己的行为

人已中年的李女士最近求助社会工作者大兵,向他诉说生活中的苦恼,希望可以找到解决的办法。大兵了解到,李女士最近经常加班,工作压力感到很大,生活开始没有规律;同时在家庭中她不仅要处理与丈夫的关系还要照顾孩子和父母,这让她觉得心力交瘁,感觉烦躁不安。大兵针对这种情况在社会层面采取的措施较为合适的是( )。

  • A

    普及更年期健康知识,协调、整合社会资源为服务对象服务

  • B

    可以运用个案工作作或小组工作的方法与技术对更年期女性的紧张、焦虑和恐惧等消极情绪时行疏导

  • C

    通过整合社会力量帮助中年人解决社会生活中的难题,为他们营造一个舒心的工作生活环境,保持积极健康的心态

  • D

    和她家人联系,给予更多的情感支持,帮助她渡过难关

小北是某社区居民委员会成员之一,但自当选以来,他从不参与社区事务,对社区没有归属感和荣誉感,他认为社区活动没什么作用,不关我的事。如果运用认知行为理论开展服务,社会工作者的工作重点是()。

  • A

    了解小北的社会环境影响

  • B

    帮助小北增强自身能力

  • C

    改变小北的观念进而促进其积极参与社区事务

  • D

    让社区其他居民说服小北

关于人类行为与社会环境基本关系的说法,正确的是(  )。

  • A

    青少年的行为受当前社会环境的影响较小

  • B

    大众的一致行为对社会环境产生的影响巨大

  • C

    良好的遗传基因可单独对人类行为发挥作用

  • D

    人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的

小婷最近即将参加高考,学习压力很大,最近她经常做同一个梦,梦见自己掉入水中,喘不过气。针对小婷的这种情况,社会工作者在对其进行精神分析治疗时应采用( )的方法。

  • A

    增能

  • B

    防卫

  • C

    转移

  • D

    自由联想

小华从小由奶奶照顾,其父母忙于工作,每天早出晚归,周末也很少在家,因此很少与小华交流,也不关心其学习和生活,但对小华的物质要求有求必应,小华整日不是玩游戏就是看电视,上学后小华不合群,常常与其他同学发生冲突,做事不认真,学习成绩差。小华的这种家庭教育模式是( )。

  • A

    民主型

  • B

    支配型

  • C

    放任型

  • D

    专制型

服务对象小马患有社交恐惧症,如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务,他可以(  )。(2013年)

  • A

    改变小马对社交的错误认知

  • B

    为小马提供脱敏训练

  • C

    分析小马的社会支持系统

  • D

    分析小马儿童期的经历

下列说法中关于对需要的理解,正确的是()。

  • A

    人类的生物性需要和动物的生物性需要没有什么不同

  • B

    需要可以看成是人类一切活动的出发点

  • C

    需要只对人的内部心理活动有着十分重要的意义

  • D

    人的需要是一成不变的