快速查题-中学教师招聘试题

教学目标、课程目标、教育目的按照范畴由大到小的逻辑顺序进行排列是：教学目标、教育目的、课程目标。（  ）

教育目的确立的依据包括社会的依据和人的依据。（  ）

分支型学制是介于双轨制和单轨制学制之间的学制结构，我国现行的就是此学制。（  ）

我国1958年颁布的《关于教育工作的指示》，提出学制改革的“两条腿走路”的办学方针和“三个结合”“六个并举”的具体办学原则，标志着我国学制发展的一个新阶段。（  ）

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。（  ）

简述现代教育制度改革的内容。

以下不属于素质教育内涵的是（  ）。

立足于未来社会需要，目标是使年轻一代适应未来发展需要的是素质教育的（  ）的要求。

学制由三个基本要素构成，即学校的类型、学校的级别和学校的（  ）。

和我国学制基本相同，其特点是“上通下达，左右畅通”的学制是（  ）。