教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶感染的德育方法是( )。
人们自觉地确定道德行为的目的,积极调节自己的活动,克服各种困难,以实现既定目的的心理过程被称为( )。
下列属于我国学校德育内容的有( )。
道德教育主要包括( )。
下列关于“体谅模式”的正确理解有( )。
思想教育不包括下面哪些内容( )。
说服教育法运用时应注意的要求有( )。
德育过程中最一般、最普遍,也是最特殊的矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。( )
德育模式的三种形式:认知模式、体谅模式和泰勒模式。
德育的平行教育原则即知行统一原则。