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“课程变革要着眼于学生的最近发展区”,体现了课程变革要注重(  )。

A

经济因素的影响

B

政治因素的影响

C

科技的革新

D

学生的发展

新课程改革提出的社会背景是(  )。

A

初见端倪的知识经济

B

国际竞争空前激烈

C

中国是科技文化水平偏低的发展中国家

D

人类的生存和发展面临困境

下列不属于传统知识观的是(  )。

A

认为知识不仅是客观的,也是绝对的

B

认为知识学习是一种“探究活动”

C

认为学生的任务是接受、存储前人已经“发现”的知识

D

认为学习的是绝对的、不变的“结论”

我国现今基础教育存在的问题有(  )。

①教育观念滞后

②课程内容存在着“繁、难、偏、旧”的状况

③学生死记硬背、题海训练的状况仍然普遍存在

④课程评价过于强调学业成绩及甄别、选拔的功能

A

①②③

B

②③④

C

①③④

D

①②③④

新课程改革中,强调小学阶段课程主要以()。(2014 河北沧州)

A

综合课程

B

分科课程

C

分科课程与综合课程为主

D

分科课程为主,综合课程为辅

新课程的核心理念是()。

A

使学生更快乐地学习

B

注重学生对知识的主动构建

C

为了每一位学生的发展

D

对传统教育课程的改革

新课改指出,初中阶段以()为主。

A

分科课程

B

综合课程

C

分科与综合课程相结合

D

综合课程为主、分科课程为辅

新课改指出,以培养学生为了适应信息时代所需要的信息素养的学习领域的课程的是()。

A

研究性学习

B

社区服务与社会实践

C

劳动与技术教育

D

信息技术教育

新课程改革中,从在小学()起,开设科学科目。

A

二年级

B

三年级

C

四年级

D

五年级

学校课程体系中的各种课程类型、具体科目的课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。这体现的新课程结构特征是()。

A

均衡性

B

选择性

C

独立性

D

综合性