教育的功能按作用的方向可以分为( )。
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
教育的功能按作用的方向可以分为( )。
按教育功能作用的方向,可将教育功能分为正向功能和负向功能。正向功能指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用,负向功能指教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。综上所述,C项正确。
A项,是按教育功能作用的对象进行的分类,与题意不符,故排除。
B项,是按教育功能作用呈现的形式进行的分类,与题意不符,故排除。
D项,为无关干扰选项,故排除。
因此,本题正确答案为C。
多做几道
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
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