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诊断性评价是在学期教学或单元教学开始时，对学生现有的知识水平、能力发展的评价。它包括各种摸底考试，了解学生学习困难之所在的考试，教师通过这种评价可以弄清学生已有的知识和能力发展情况，学习上的特点、优点与不足之处。综上所述，A项正确。

B项，形成性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展进行的比较经常而及时的测评与反馈。与题意不符，故排除。

C项，相对性评价又称为常模参照性评价，是运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。与题意不符，故排除。

D项，总结性评价是在一个大的学习阶段，如一个学期或一门学科终结时，对学生学习成果进行的较正规的、制度化的考查、考试及其成绩的全面评定，也称终结性评价。与题意不符，故排除。

因此，本题正确答案为A。