简述幼儿集体教学的利与弊。
(1)幼儿集体教学的优点：①集体教学有利于教师根据教学计划中统一规定的课程内容和教学课时数，对全班进行集体授课，注重集体化、社会化、同步化、标准化，因而能使幼儿同时在较短时间内掌握教学内容。②有利于发挥教师的主导作用。在集体教学中，教师有目的、有计划、有组织地进行教学，保证让全班幼儿自始至终在教师的指导下学习。③有利于发挥班集体的教学作用。同班幼儿学习内容相同，程度相近，便于互帮互助，共同提高。同时，班集体的集体活动有助于形成良好的班级风气，幼儿可以从中受到多方面的教育。(2)幼儿集体教学的缺点：①集体教学面向全体幼儿，强调教学同步、统一，难以照顾幼儿的个别差异且难以对幼儿进行个别指导。②集体教学的教学方法通常比较单一，与幼儿的学习特点不符，不能有效地促进幼儿的发展。③集体教学中，幼儿常处于被动学习的状态，不利于充分挖掘幼儿的潜能，培养幼儿的特长。
多做几道
请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的活动方案。
阅读下面材料，回答问题。户外自由活动时，浩浩在草地上发现了几只瓢虫，他开心极了。旁边的小朋友看到了，也一起围了过去，个个都显得非常兴奋。他们一起蹲下教瓢虫背上有多少个点，还把瓢虫放在手心上让它慢慢地爬。这时，王老师看见了，走过来对他们说：“哎呀，脏死了，快扔掉。不是让你们观察小草吗？”问题：你如何评价王老师的处理方法？如果你是王老师，你会怎么做？
简述小组活动和个别活动的优缺点。
什么是综合教育课程？具有什么意义？
试述幼儿园教师在实际工作中如何开展综合教育。
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