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活动名称：可爱的小动物（中班社会活动）。活动目标：(1)初步了解各种小动物的特征，并运用多种材料将自己打扮成自己喜欢的小动物。(2)鼓励幼儿在游戏中大胆创造和表现，充分展现自我，感受“做中玩、玩中乐”的愉悦。(3)引导幼儿在活动中学会同伴间合作互助，相互交流，体验游戏的乐趣。活动准备：(1)通过教室内的环境布置、父母带幼儿参观动物园，幼儿积累了有关常见小动物的基本特征和生活习性。(2)材料：广告纸、旧衣服、包装纸、雨披、树枝、吸管、无用的长布、雪碧瓶的盖子、果冻杯、毛线、一次性杯子、头箍、蛋糕盒、发夹、羊角球、独木桥等。 (3)工具：剪刀、透明胶、双面胶、强力胶。(4)环境：宽敞的活动室。(5)《快乐的动物园》磁带，录音机。活动过程：(1)讨论孩子们心目中“可爱的小动物”。(2)引导幼儿回想、讨论各种小动物的特征，想象自己想变成什么。(3)幼儿自主选择各种各样的材料，装扮自己。(4)幼儿互相合作，互相帮助，教师以合作者、参与者、指导者的身份参与制作，为他们出谋划策。(5)对于同伴的装扮，彼此评价、相互欣赏。(6)布置运动会比赛场地，并介绍游戏规则。幼儿分4组比赛，每组从第一位幼儿开始，穿越“山洞”，走过独木桥，拿到水果后，按原路返回。率先完成的一组获胜。(7)幼儿进入游戏，教师作为裁判，指导幼儿游戏。(8)活动结束，引导幼儿收拾物品。活动延伸：(1)与小伙伴一起在活动区尝试扮演其他小动物。(2)回家和父母说说今天小朋友们的表现，能够较为得体地评价自己与同伴。