通过评价将获得的信息向评价对象做出反馈,使评价对象反省自身状态,用以调整、改进教学策略,克服不足,促进发展是指音乐教学评价中的()功能。
将乐音体系中的音,按照一定音高关系和次序,由低到高,或由高到低,依次排列起来叫做( )。
世界上最早根据数学来制定十二平均律的人是( )。
下列哪一组为自然半音( )。
“
”表示( ) 。
在乐谱中看到D.C.记号表示()。
通过评价将获得的信息向评价对象做出反馈,使评价对象反省自身状态,用以调整、改进教学策略,克服不足,促进发展是指音乐教学评价中的()功能。
C选项,改进功能是指通过评价将获得的信息向评价对象做出反馈,使评价对象反省自身状态,用以调整、改进教学策略,克服不足,促进发展。与题干相符。综上,C选项正确。
A选项,促进功能表述不够具体,故排除。
B选项,激励功能音乐教学评价的激励功能,是指通过评价对评价对象进行某种刺激,使评价对象对教学活动处于积极活动的状态之中。音乐教学评价的正确运用,能够激发评价对象的内在动力,调动评价对象的潜能,增进他们学习、工作的积极性与创造性等。故排除。
D选项,音乐导向功能是指教学评价起着引导评价的对象朝预定目标前进的功能和作用。音乐教学评价的目的与标准将直接引导评价对象向标准方向努力。故排除。
故正确答案是C项。
多做几道
将乐音体系中的音,按照一定音高关系和次序,由低到高,或由高到低,依次排列起来叫做( )。
世界上最早根据数学来制定十二平均律的人是( )。
下列哪一组为自然半音( )。
“
”表示( ) 。
在乐谱中看到D.C.记号表示()。
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