题目

试论述学前儿童语言障碍的形成因素。

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正确答案:(1)生理因素
生理因素包括发音器官缺陷或神经异常等,这些因素影响儿童正常的语言发展。有关资料表明,40%的语言障碍问题与儿童的身体原因有关。(1分)但是也有许多语言迟缓,或者噪音有问题,或者说话不够流利的孩子,无法用简单的生理原因来解释,这就需要从心理及社会背景等方面来寻找原因。(1分)
(2)心理因素
儿童不良的情绪情感也是造成语言障碍的重要原因。(1分)家庭中若发生亲子关系失谐,孩子情绪受到压抑就可能导致失语现象;其他人际关系不良,也会使儿童对语言失去兴趣,从而缺乏学习语言的兴趣;(1分)父母对儿童要求过高,儿童心理压力大,容易造成口吃或完全不讲话;父母对孩子过于溺爱,儿童不需要讲话就能满足自己的愿望,缺乏学习语言的动机,长此以往也会形成语言发展迟缓。(1分)
(3)环境因素
社会性环境为儿童语言实践与发展提供机会与条件,环境中缺乏适当的语言刺激,包括刺激不足或刺激不当,严重的也会造成儿童语言发展障碍。(1分)有一部分儿童由于各种原因频繁更换生活环境,面对不同的语言环境,由于不能很好地适应也会造成语言学习系统的紊乱,从而形成语言发展障碍。(1分)
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多做几道

简述对学前语言障碍儿童进行矫治的意义。

试论语言矫治的主要方法。

观察评估儿童语言问题的步骤有哪些?

幼儿园教师在语言矫治工作中承担哪些具体任务?

试述学前语言障碍儿童语言矫治工作的指导原则以及普通幼儿园教师在幼儿语言矫治过程中承担的任务。

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