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正确答案：（1）诊断要点：收集儿童个案基本资料；对儿童进行构音器官和听力的检查；（2分）检查言语情况；对儿童语言进行鉴定及记录分析。（2分）
（2）矫治基本步骤：分析儿童错误音所在，纠正错误，建立起正确的语音；利用语言游戏等方式强化儿童的语音；注意针对儿童个别需要，循序渐进，并主要多人共同参与。（3分）
教材章节/页面：4-105

多做几道

简述对学前语言障碍儿童进行矫治的意义。

试论语言矫治的主要方法。

观察评估儿童语言问题的步骤有哪些？

幼儿园教师在语言矫治工作中承担哪些具体任务？

试述学前语言障碍儿童语言矫治工作的指导原则以及普通幼儿园教师在幼儿语言矫治过程中承担的任务。