简述提高幼儿模仿学习效果的方法。
简述对学前语言障碍儿童进行矫治的意义。
试论语言矫治的主要方法。
观察评估儿童语言问题的步骤有哪些?
幼儿园教师在语言矫治工作中承担哪些具体任务?
试述学前语言障碍儿童语言矫治工作的指导原则以及普通幼儿园教师在幼儿语言矫治过程中承担的任务。
简述提高幼儿模仿学习效果的方法。
正确答案:提高幼儿模仿学习效果的做法:
(1)模仿对象:确定合适的学习、模仿的楷模,如与幼儿年龄相仿的,或幼儿熟悉的名人、心中的崇拜者等;(1分)
(2)吸引幼儿的注意力;(1分)
(3)增加示范行为呈现的时间;(1分)
(4)模仿行为产生后给予强化。(1分)
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多做几道
简述对学前语言障碍儿童进行矫治的意义。
试论语言矫治的主要方法。
观察评估儿童语言问题的步骤有哪些?
幼儿园教师在语言矫治工作中承担哪些具体任务?
试述学前语言障碍儿童语言矫治工作的指导原则以及普通幼儿园教师在幼儿语言矫治过程中承担的任务。
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