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　　答：赫塞和布兰查德将“成熟”定义为个体对自己的直接行为负责任的能力和意愿。成熟度由两个因素构成，一是技能成熟度，指个体的技能和知识。一个人的技能成熟度越高，他就越拥有足够的知识、技能和经验来完成任务而不需要他人的指导;一是心理的成熟程度，指一个人做事的意愿和动机。当一个人心理越成熟的时候，他做事不需要太多的外部刺激，而主要靠内部动机。

多做几道

　　简述护理临床实习质量评价中对临床带教老师的检查评价。

　　简述护理临床教师的基本素质要求。

　　试述护理教学查房的注意事项。

　　试述护理教学查房的程序。

　　简述护理教学查房的形式。