颜回说“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这说明德育工作要遵循( )。
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
颜回说“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这说明德育工作要遵循( )。
本题考查的是德育原则。疏导原则是指进行德育时要循循善诱、以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。疏导原则也就是循循善诱原则。我国古代教育家孔子很善于启发诱导他的学生,其弟子颜回这样称赞道“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”综上所述,C项正确。
A项,因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异与个性特点出发,有的放矢地进行有区别的教学,使每个学生都能扬长避短、长善救失,获得最佳发展,故排除。
B项,属于无关干扰选项,故排除。
D项,长善救失原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,促进学生的道德成长,故排除。
因此,本题正确答案为C。
多做几道
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
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