( )教育理论体系中的一个最基本的思想就是要“把幼儿当幼儿看”。
夸美纽斯
卢梭
洛克
裴斯泰洛齐
简述我国学前教育的发展方向。
幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。
经济发展水平
社会政治制度
社会文化水平
环境因素
简述学前教育的任务。
主张“生活教育”理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是( )。
陈鹤琴
张宗麟
张雪门
陶行知
简述现阶段我国教育目的的基本精神。
下列有关幼小衔接的说法,正确的是( )。
幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化
幼小衔接完全是幼儿园的责任
幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班开展,小、中班也应该开展
幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
简述陶行知的主要幼儿教育思想。
强调环境对人的发展和性格形成的重要作用,为自己创办的幼儿学校命名为“性格形成新学园”的教育家足( )
蒙台梭利
欧文
杜威
福禄贝尔
简述我国教育目的确立的依据和基本精神。