教师对幼儿游戏活动的观察和介入直接影响其游戏的水平和质量。( )
德国心理学家斯宾塞认为,游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。( )
除了要开展丰富多样的游戏,要为儿童创设科学合理的物质环境外,还要为孩子们创设符合儿童年龄特征的__________。
弗洛伊德的游戏思想是__________。
幼儿园给幼儿提供的玩具有利于活动身体、启发想象、训练儿童各种能力和练习技能,表明这些玩具具有__________。
不属于表演游戏的是( )。
4岁的儿童以富于想象的建造房子等活动为游戏目的,并常常伴随着扮演角色或社会角色活动,此时儿童游戏的内容是( )。
下列游戏中属于创造性游戏的是( )。
对于1~2岁的婴幼儿,不应提供的玩具或游戏材料有( )。
适用了解个别儿童在游戏中的全程活动情况的方法是( )。