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下列不属于实践类教学方法的是(  )。

A

游戏法

B

表达法

C

练习法

D

讲读法

幼儿园教育活动组织中的导入策略主要有激趣导入、游戏导入、(  )导入、(  )导入。

A

情境,观察

B

情境,问题

C

观察,问题

D

观察,互动

幼儿园教育活动的开放性体现在(  )。

A

活动内容的开放

B

活动时间的开放

C

活动过程的开放

D

活动空间的开放

按学习方式分类,学习可分为(  )学习。

A

接受式

B

体验式

C

合作式

D

探究式

关于幼儿园教育活动的设计,说法正确的是(  )。

A

可以帮助幼儿有效地学习,促进幼儿有效发展

B

可以引发教师思考选择教育行为策略

C

可以优化活动过程,提高活动效果

D

可以增加教师工作量

下列词语中能体现情感态度目标的是(  )。

A

萌发

B

领会

C

判断

D

热爱

提问是指教师运用语言与幼儿间互动的一种最基本也是最常见的教学方法和策略,常用的提问策略有(  )。

A

启发式提问

B

层叠式提问

C

发散式提问题

D

反问式提问

小组活动易于增加教师对幼儿的了解,因材施教。(  )

A
正确
B
错误

合作式学习是以共同目标的设计和达成为先导,以互动合作为基本动力,以小组合作为基本形式的学习活动。这是目前幼儿园教育中运用较多的一种学习方式,也比较适合中、大班幼儿。(  )

A
正确
B
错误

对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,是幼儿社会领域的培养目标。(  )

A
正确
B
错误