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(2014广西)针对我国家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象,德育工作应贯彻()。

  • A

    理论联系实际原则

  • B

    发扬积极因素克服消极因素原则

  • C

    正面启发引导原则

  • D

    教育影响的一致性和连贯性原则

(2015山东济南)教育方针通常由政府或政党提出,对教育实践具有强制性。()

  • A

  • B

(2015山东济南)首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是()。

  • A

    培根

  • B

    夸美纽斯

  • C

    康德

  • D

    赫尔巴特

(2015四川)关键期是一个相对短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感;过了这一时期,同样的刺激则对之影响很小或没有影响。()

  • A

  • B

(2015江西)学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物,世界上许多国家在进入()后均出现了学校。

  • A

    原始社会

  • B

    奴隶社会

  • C

    封建社会

  • D

    资本主义社会早期

(2015山东济南)动物界存在教育现象,因此教育并非人类特有的社会现象。()

  • A

  • B

(2014湖南长沙)党的十八大报告指出,教育的根本任务是()。

  • A

    立德树人

  • B

    教书育人

  • C

    教育均衡

  • D

    教育平等

(2015湖北潜江)强调学生的主体地位必然削弱教师的主导作用。()

  • A

  • B

(2015福建)从形态上看,我国现行的学校教育制度是()。

  • A

    单轨学制

  • B

    双轨学制

  • C

    分支型学制

  • D

    综合型学制

(2015湖北潜江)素质教育的全面性是指为全体适龄儿童开放接受正规基础教育的大门。()

  • A

  • B