中级社会工作师
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学校社工小周,为本校学生中的外来务工人员子女提供学业辅导、心理支持等服务,以帮助他们更好的适应学校学习生活。小周所提供的服务属于( )的学校社会工作。

  • A

    治疗型

  • B

    社区服务型

  • C

    变迁型

  • D

    学校-社区型

某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠,经过一段时间的专业服务,悠悠上网时间逐渐减少。在此服务中,鸿雁扮演的主要角色是()。

  • A

    治疗者

  • B

    咨询者

  • C

    协调者

  • D

    倡导者

社会工作者小丁在工作中发现社区内存在着家庭暴力的问题,被暴力侵害的对象通常都是没有工作或者性格懦弱的家庭妇女。因为有着“家丑不可外扬”的观念,她们既不愿意也不懂得向有关组织或机构求助。社会工作者针对这一问题开展的服务属于(  )范畴。

  • A

    社会救助

  • B

    家庭服务

  • C

    妇女社会服务

  • D

    心理健康服务

一位单身母亲因为单身和下岗的压力多次想自杀,后向社会工作机构求助。当工作人员了解到她下岗在家,没有钱让其小孩上学等情况后,除了为这位母亲提供心理辅导外,还联络机构的职业介绍所提供就业信息和机会,积极为其办理贫困证明,并为其孩子找到可以减免学费的学校。最后当事人放弃了自杀的念头,鼓起勇气开始新生活,工作人员在这个过程中扮演的间接服务角色是(  )。

  • A

    服务提供者

  • B

    支持者

  • C

    倡导者

  • D

    资源筹措者

社会工作要具体地做,要在科学的理论指导下采取行动。这是其不同于其他理论性社会科学学科的重要一点,这一点在社会工作的特点中表现为(  )。

  • A

    注重专业价值

  • B

    注重实践

  • C

    注重亲力亲为

  • D

    强调专业方法

民政部门的社会救助属于(  )。

  • A

    普通社会工作

  • B

    行政性社会工作

  • C

    业余社会工作

  • D

    专业社会工作

社会工作价值观是社会工作者所持有的评判助人活动的一套观念。以下说法不符合社会工作价值观的是(  )。

  • A

    过正常生活是每个人的权利,个人和群体在遇到困难时应该得到政府和社会的帮助

  • B

    社会工作者尊重服务对象的人格和选择,与服务对象处于平等地位

  • C

    服务对象有能力、有责任加入改变自己所处困境的行动之中

  • D

    社会工作者应该统一标准去对待不同的服务对象

高中生小红在升入高三后,学习压力倍增,经常担心自己考不上理想的大学,食欲不佳,精神紧张,老师和家长都很为她担心。为此学校社会工作者小娜为她实施了一系列帮助,通过谈心聊天的方式减少小红对于高考的紧张情绪,增加其自信;同时也针对性地为她提供学习上的帮助和辅导等。从社会工作要素的角度,下列关于该助人行为的说法正确的是(  )。

  • A

    小红的家庭是小娜的服务对象

  • B

    小红是服务活动的主体

  • C

    小娜实施的活动是助人活动的载体

  • D

    小娜实施的行动体现了对小红的主导性

西方社会工作是在慈善救助活动的基础上发展起来的,慈善组织会社和睦邻组织运动的发展为社会工作的产生创造了条件。社会工作职业化进程开始的重要标志是(  )。(2009年)

  • A

    友善访问员的出现

  • B

    社区睦邻员的出现

  • C

    受薪社会服务者的出现

  • D

    志愿服务者的出现

社会工作价值观是社会工作者所持有的评判助人活动的一套观念。以下说法不符合社会工作价值观的是(  )。

  • A

    过正常生活是每个人的权利,个人和群体在遇到困难时应该得到政府和社会的帮助

  • B

    社会工作者尊重服务对象的人格和选择,与服务对象处于平等地位

  • C

    服务对象有能力、有责任加入改变自己所处困境的行动之中

  • D

    社会工作者应该统一标准去对待不同的服务对象