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简述创设良好课堂气氛的条件。

心理测验可按不同的标准进行分类,下列不属于按照所要测量的特征对测验进行分类的是(   )。

A

认知测验

B

人格测验

C

神经心理测验

D

行为测验

下列不属于恐怖症分类的是(  )。

A

特定恐怖症

B

场所恐怖症

C

社交恐怖症

D

具体恐怖症

学生中常见的焦虑反应是(  )。

A

考试焦虑

B

社交焦虑

C

期待性焦虑

D

素质性焦虑

个体身不由己地思考他不想考虑的事情或反复去做不希望执行的动作,如果不这样想、这样做,就会感到焦虑的神经症是(  )。

A

抑郁症

B

恐怖症

C

焦虑症

D

强迫症

下列不属于多动症表现的是(  )。

A

活动过多

B

注意力缺陷

C

自制力强

D

学习困难

多动症儿童注意力难以集中,持续时间短暂,容易受外界细微干扰而分心,没有自控力,做事有始无终,半途而废。这属于多动症的哪种表现?(  )

A

活动过多

B

注意力缺陷

C

自制力强

D

学习困难

缺乏对他人的同情心与关心,缺乏羞耻心与罪恶感,这属于人格障碍中的(  )。

A

依赖型人格障碍

B

反社会型人格障碍

C

表演型人格障碍

D

偏执型人格障碍

网络成瘾是指学生由于(  )和不恰当地使用网络而导致的一种难以抗拒再度使用网络的着迷状态,并影响到其正常的学习和生活。

A

过度

B

适度

C

异常

D

正常

判断网络成瘾的自然标准是(  )。

A

上网时间

B

网上行为

C

生活事件指标

D

直接指标