笛福的《鲁滨逊飘流记》的主人公是( )。
“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。
“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。
苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。
王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具,没有当着全班的面批评刘璇,而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。
数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是( )。
笛福的《鲁滨逊飘流记》的主人公是( )。
本题考查的是文化素养中的外国文学。笛福是英国现实主义小说奠基人,一个温和的启蒙作家,有“现代新闻报道之父”的美誉。代表作《鲁滨逊漂流记》是一曲原始积累时期资产者的颂歌。主人公鲁滨逊是笛福时代英国商业资产者的典型,歌颂了资产阶级的积极进取精神。鲁滨逊形象是欧洲小说史上的一个创举,是欧洲文学史上第一个资产阶级的正面形象,标志着英国现实主义小说的诞生。艺术上用第一人称主人公自述方式,逼真的细节描写和朴实的语言。因其对长篇小说这一文体有创造性发展而荣获“小说之父”的称号。综上所述,C项正确。
A、B、D项均与题意不符,故排除。
因此,本题正确答案为C。
多做几道
“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。
“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。
苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。
王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具,没有当着全班的面批评刘璇,而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。
数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是( )。
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