题目

在一节数学课上,老师对学生进行口头提问、随堂测验,以了解学生对知识的掌握情况,这属于教学评价中的(  )。

A

绝对性评价

B

总结性评价

C

诊断性评价

D

形成性评价

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教学评价的基本类型

形成性评价是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展进行的比较经常而及时的测评与反馈。它包括在一节课或一个课题教学中,对学生的口头提问、课堂作业与评议以及书面测验等,通过这种评价使教师与学生都能及时获得反馈信息。综上所述,D项正确。

A项,绝对性评价又称为目标参照性评价,是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。与题意不符,故排除。

B项,总结性评价是在一个大的学习阶段,如一个学期或一门学科终结时,对学生学习成果进行的较正规的、制度化的考查、考试及其成绩的全面评定,也称终结性评价。与题意不符,故排除。

C项,诊断性评价是在学期教学或单元教学开始时,对学生现有的知识水平、能力发展的评价。与题意不符,故排除。

因此,本题正确答案为D。

多做几道

拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。

A

政治家

B

军人 

C

僧侣

D

雄辩家

教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。

A

正向功能

B

社会功能

C

个体功能

D

负向功能

目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。

A

创造更新文化

B

传播交流文化

C

选择提升文化

D

筛选保存文化

许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。” 

A

《说文解字》

B

《学记》

C

《论语》注释

D

《孟子》注释

心理起源说的代表人物是( )。

A

孟禄

B

沛西•能

C

米丁斯基

D

朱熹

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