小红的奶奶织毛衣时,可以一边聊天一边织,也可以一边看电视一边织,织毛衣的速度仍然很快,奶奶的记忆属于( )。
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
小红的奶奶织毛衣时,可以一边聊天一边织,也可以一边看电视一边织,织毛衣的速度仍然很快,奶奶的记忆属于( )。
内隐记忆是指在不需要意识或有意回忆的情况下,个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆。奶奶织毛衣的时候可以同时做其他事情,这说明织毛衣已经变成了奶奶的内隐记忆。综上所述,A项正确。
B项,语义记忆是指人对一般知识和规律的记忆,与特殊的地点、时间无关。与题意不符,故排除。
C项,情绪记忆是以体验过的某种情绪和情感为内容的记忆。与题意不符,故排除。
D项,外显记忆是指当个体需要有意识地或主动地收集某些经验用以完成当前任务时所表现出的记忆。与题意不符,故排除。
因此,本题正确答案为A。
多做几道
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
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