简述学前儿童心理发展的基本趋势。
心理学家通过长期、大量的研究，揭示出学前儿童心理发展历程的趋势是：从简单到复杂，从具体到抽象，从被动到主动，从零乱到成体系。(1)从简单到复杂。这一趋势表现在两个方面：从不齐全到齐全，从笼统到分化。(2)从具体到抽象。儿童的心理活动最初是非常具体的，以后越来越抽象和概括化。(3)从被动到主动。这一趋势主要表现在两个方面：从无意向有意发展，从主要受生理制约发展到自己主动调节。(4)从零乱到成体系。儿童的心理活动最初是零散杂乱的，心理活动之间缺乏有机的联系。随着年龄的增长，心理活动逐渐有了系统性，有了稳定的倾向，出现每个人特有的个性。
多做几道
请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的活动方案。
阅读下面材料，回答问题。户外自由活动时，浩浩在草地上发现了几只瓢虫，他开心极了。旁边的小朋友看到了，也一起围了过去，个个都显得非常兴奋。他们一起蹲下教瓢虫背上有多少个点，还把瓢虫放在手心上让它慢慢地爬。这时，王老师看见了，走过来对他们说：“哎呀，脏死了，快扔掉。不是让你们观察小草吗？”问题：你如何评价王老师的处理方法？如果你是王老师，你会怎么做？
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