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活动名称：小松鼠滑滑乐（大班体育活动）。活动目标：(1)掌握利用泡沫拼板进行滑行的技能，培养平衡能力和协调能力。(2)探索、感受拼板的不同玩法，萌生创新意识，培养创新能力。(3)体验体育活动的乐趣，增强团体合作意识。活动准备：(1)知识经验准备：了解拼板的特性，知道拼板的常用功能。玩过滑行板，或者有滑冰的经验。(2)物质准备：泡沫拼板（保证每个幼儿至少一块拼板），地面较为干净、光滑的功能教室。音乐：《小松鼠进行曲》、《梦中的婚礼》。活动过程：(1)泡沫拼板变变变。根据事先分好的小组，将拼板拼成几个比较有特点的几何图形，吸引幼儿注意。提问：这是什么？可以用来做什么？你可以演示一下吗？回答预设：①这是泡沫拼板，可以用来当垫子。②这是一块塑料板，可以用来盖小房子。③这是边缘不规则的泡沫板，可以当方向盘玩。幼儿回答并演示后，教师要及时给予评价和鼓励。(2)小手小脚动起来。大家刚才说了很多泡沫拼板的用途，那么有没有小朋友用它当过滑板？如果有，请小朋友演示如何将泡沫拼板当滑板；如果没有，可以请小朋友想象一下，然后尝试将泡沫拼板当滑板。教师总结小朋友们想到的将泡沫拼板当滑板的办法，并进行演示，告诉孩子们每种滑法的要领。幼儿再次尝试用泡沫拼板滑行。(3)小松鼠们快快跑。待基本所有幼儿都掌握滑行方法后，将幼儿分成4个小组，开展花式滑行比赛。播放音乐《小松鼠进行曲》。幼儿在背景音乐中，分组进行比赛。滑行方式可以多样化，幼儿愿意用什么方式滑行就用什么方式滑行，但是必须采用泡沫拼板。给胜出的一组小朋友盖两个小印章，给其他组的小朋友盖一个小印章。(4)小松鼠们回家了。播放钢琴曲《梦中的婚礼》，请幼儿迅速将泡沫板整理好放到指定区域。然后随音乐做放松操。活动延伸：请幼儿与家长一起，利用常见物品做滑行器，开展亲子滑行活动。