试述游戏对儿童发展的价值。
(1)游戏对儿童认知发展的作用：①游戏可以丰富并巩固儿童的知识；②游戏能促进儿童智力的发展；③游戏有利于促进儿童语言能力的发展。
(2)游戏对儿童社会性发展的作用：儿童在游戏中既有现实伙伴间的交往，也有角色间的交往。在这些交往过程中，儿童的社会性得以发展。儿童在分工与合作的过程中，逐渐学会与人相处的技巧、如何尊重他人等。游戏有助于儿童遵守各种游戏规则，学会如何制定规则，理解并内化生活中的各种社会准则，并且逐渐学会从他人的角度理解、思考问题。消除儿童以“自我为中心”的倾向，有利于儿童认识他人、认识集体，把自己融于集体之中。
(3)游戏对儿童情感发展的作用：游戏是儿童表达情绪、情感的一种安全、有效的方式，对满足和稳定儿重情感具有重要价值。游戏有利于成就感、美感、同情等积极情感的发展，也有助于儿童控制自己的行为，消除愤怒、厌烦、紧张等消极的情绪体验。
(4)游戏对儿童身体发展的作用：游戏可以保障儿童身体的生长发育，促进身体的发展。游戏可以使儿童身体的各器官得到活动，促进儿童骨骼、肌肉的发育，锻炼运动技能，还有利于内脏和神经系统的发育。
需要注意的是：游戏所具有的教育功能必须建立在遵循幼儿游戏特点的基础上，否则游戏的作用就只能是空谈。
多做几道
请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的活动方案。
阅读下面材料，回答问题。户外自由活动时，浩浩在草地上发现了几只瓢虫，他开心极了。旁边的小朋友看到了，也一起围了过去，个个都显得非常兴奋。他们一起蹲下教瓢虫背上有多少个点，还把瓢虫放在手心上让它慢慢地爬。这时，王老师看见了，走过来对他们说：“哎呀，脏死了，快扔掉。不是让你们观察小草吗？”问题：你如何评价王老师的处理方法？如果你是王老师，你会怎么做？
简述小组活动和个别活动的优缺点。
什么是综合教育课程？具有什么意义？
试述幼儿园教师在实际工作中如何开展综合教育。
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