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正确答案：（1）儿童参与的动机方面，游戏是主动的，游戏治疗是被动的。（2分）
（2）活动的目的方面，游戏重过程，不追求结果，游戏治疗则追求一定的结果。（2分）
（3）活动中的情绪体验方面，游戏充满快乐、娱乐，游戏治疗则释放问题、放松。（2分）
（4）活动的时间方面，游戏是自由的，游戏治疗则是有限制的。（1分）
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多做几道

简述对学前语言障碍儿童进行矫治的意义。

试论语言矫治的主要方法。

观察评估儿童语言问题的步骤有哪些？

幼儿园教师在语言矫治工作中承担哪些具体任务？

试述学前语言障碍儿童语言矫治工作的指导原则以及普通幼儿园教师在幼儿语言矫治过程中承担的任务。