陶行知生活教育理论的核心为（ ）。
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养（ ）。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的（ ）。
目前，我国文化广受全世界欢迎，并且，很多国家设立“孔子学院”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国，这说明教育可以（ ）。
许慎在（ ）中这样解释：“教，上所施，下所效也”“育，养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是（ ）。
题目
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教育学的发展阶段
陶行知是我国现代教育史上著名的人民教育家，毛泽东称颂他为“伟大的人民教育家”，其教育思想理论核心为生活教育理论。主要观点有如下三点：①“生活即教育”。②“社会即学校”。③“教学做合一”。其中，生活即教育是陶行知生活教育理论的核心。综上所述，A项正确。
B、C项，均为陶行知生活教育理论的主要观点，但不是该理论点核心。与题意不符，故排除。
D项，属于杜威的主要教育观点，故排除。
因此，本题正确答案为A。
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