幼儿园大班在进行剪纸活动,小朋友们在老师的带领下剪出各种图案,下列关于老师的评价错误的是( )。
“你剪得真好看,这是什么小动物呀?”
“这是什么呀!小狗应该这样剪。”
“敏敏剪的小花真是太漂亮了。”
“大家来看看东东剪的小兔子,真是太像啦。”
角色游戏的主要功能不包括( )。
促进幼儿想象力与思维能力的发展
为幼儿提供广泛交往的机会和道德行为实践的机会
帮助幼儿认识社会,培养幼儿的积极情感
发展幼儿的基本动作,增强幼儿的体质
幼儿大班的欣欣等10名同学组织进行一次百米赛跑游戏,他们请来王老师做裁判,这种游戏属于( )。
规划性游戏
象征性游戏
感觉机能性游戏
实践性游戏
幼儿每次游戏的时间应保持( )。
10分钟
20分钟
30~50分钟
一个小时
玩具是幼儿游戏的( )。
主要工具
物质基础和物质中心
介质
主体内容
幼儿游戏的特点中,( )是幼儿游戏的主要外显特征。
自发练习
娱情性
假想性
非外在强制性
幼儿最典型、最有特色的游戏是( )。
角色游戏
智力游戏
结构游戏
表演游戏
智力游戏、体育游戏和音乐游戏是( )。
创造性游戏
有规则游戏
表演游戏
个人游戏
教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料,但不与幼儿相互交往,不参加幼儿的游戏,这种教师介入方式属于( )。
平行游戏
合作游戏
指导游戏
观察游戏
在儿童教学活动中,让孩子做手工泥娃娃是属于( )的教学活动方法。
游戏法
操作法
直观法
发现法