认为“儿童游戏是重现祖先生物进化的进程”的游戏理论是( ).
复演说
松弛消遣说
预演说
剩余精力说
试述健康教育的内容与要求,以及如何选择健康教育的内容。
“寓教于乐”实际上就是幼儿教育( )的体现。
游戏化方法
生活化方法
移情法
直接法
简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会教育的指导要点。
“娃娃过家家”属于( )游戏。
结构游戏
角色游戏
表演游戏
智力游戏
喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。请以“可爱的小动物”为主题,设计一个幼儿园中班的活动方案。
中班游戏的游戏类型一般是( )。
独自游戏
平行游戏
联合游戏
合作游戏
( )是幼儿游戏的基础和源泉。
教师的指导
家长的影响
同龄人的经验
幼儿的生活经验
下列哪一项不属于游戏的本质特征?( )
游戏是内在需要的自愿活动
游戏是“日常生活”的表征
游戏是富有选择性的自足乐趣
游戏有无规则并不重要
( )是进行角色游戏的前提。
准备游戏场地
准备游戏道具
扮演他人的角色
揣摩角色特点