幼儿园的教育活动应是( )引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。
有目的、有计划
有目的、有规则
有序、有计划
有序、有规则
实施幼儿园德育最基本的途径是( )。
教学活动
亲子活动
阅读活动
日常生活
源于班级授课制的是( )。
复式教学
个别活动
小组活动
集体教学活动
知道必要的安全保健常识,学会保护自己,这一目标属于( )。
健康领域
艺术领域
社会领域
科学领域
在指导幼儿观察绘画时,下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?( )
图上有些什么呢
图上的小松鼠在做什么呢
这张图告诉我们一件什么事呢
图上讲的是个什么故事
某次教育活动需要达成的目标是指( )。
全园教育目标
中期目标
近期目标
活动目标
幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的( )。
人际关系
行为规范
社会性
社会文化
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的( )
自尊,自信,培养幼儿关心,友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展
幼儿的情感,培养初步的感受美,表现美的情趣与能力
认识兴趣和探究欲望,发展认识能力
参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣
下列( )不属于幼儿园的教育活动。
游戏活动
教学活动
亲子活动
生活活动
幼儿爱听表扬,不喜欢挨批评,所以幼儿德育要坚持( )。
负面教育的原则
全面教育的原则
侧面教育的原则
正面教育的原则