快速查题-幼儿教师资格证试题
幼儿教师资格证
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共找出218题
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- 简述题
下列选项中，对幼儿园活动的理解正确的是（）。
- A
儿童尽情地随意玩耍
- B
在安全的前提下按课程的要求活动
- C
为儿童舒展筋骨而开展活动
- D
教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是( )。
- A
讨论法
- B
复述法
- C
故事法
- D
提问法
幼儿园教学的基本方法是( )。
- A
演示法
- B
范例法
- C
观察法
- D
示范法
活动过程设计包括导人设计，基本部分中的（ ）、提问设计、线索设计等，以及结束部分的设计等。
- A
活动目标
- B
活动计划
- C
活动安排
- D
活动评价
幼儿园教育活动目标的设计与书写遵循( )原则。
- A
全面性、针对性、系统性
- B
一致性、全面性、流变性
- C
一致性、针对性、系统性
- D
流变性、行动性、针对性
( )是指用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是培养幼儿的倾听和表达能力。
- A
讲述活动
- B
谈话活动
- C
文学教育活动
- D
听说游戏
以下对幼儿学习数学的特点理解不正确的是( )。
- A
从现实生活中学数学
- B
对数学知识的理解需要借助于表象的支持
- C
幼儿学习数学开始于表象
- D
对数学知识的巩固依赖于充分的练习和应用
在“秋天的树”美术活动中，教师不适合的做法是( )。
- A
让幼儿按照教师的范画绘画
- B
组织幼儿观察秋天的树
- C
提供各种树的照片组织幼儿讨论
- D
引导幼儿现察有关树的名画
为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是( ).
- A
教师集体示范
- B
幼儿自主探索
- C
教师分组讲解
- D
教师逐一训练
下列关于幼儿园教育活动内容选择的原则中，表述不正确的是( )。
- A
能符合幼儿的年龄特征，配合幼儿的生活经验和认知水平
- B
能引发和满足幼儿的兴趣和需要
- C
能反映时代发展特征，有利于幼儿的后续学习和长远发展
- D
不需要考虑季节、节日以及周边环境资源等因素