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下列选项中,不属于有效师幼互动的支持策略中的挑战式互动策略的是(  )。

A

问题质疑

B

环境创设

C

启发思考

D

推动深化

《幼儿园教师专业标准(试行)》指出教师应具备的基本理念是(  )。

A

幼儿为本

B

德育为先

C

能力为重

D

终身学习

下列属于幼儿教师的专业知识的是(  )。

A

幼儿发展知识

B

沟通与合作知识

C

幼儿保育和教育知识

D

通识性知识


下列属于幼儿保育和教育知识的是(  )。

A

掌握观察、谈话、记录等了解幼儿的基本方法

B

了解0~3岁婴幼儿保教和幼小衔接的有关知识

C

掌握幼儿园环境创设、一日生活安排、游戏与教育活动等知识和方法

D

了解有特殊需要的幼儿的身心发展特点及教育策略与方法

下列能够体现教师创造性地运用教育教学规律的是(  )。

A

因材施教

B

教育机智

C

更新教学方法

D

更新教学内容

下列对微格教学的表述正确的是(  )。

A

形成于英国

B

时间短,5~20分钟

C

可以摄制成录像

D

在课上进行分析

简述教师如何建立良好的师幼关系。

语言能力是在(  )过程中发展起来的。

A

交往

B

阅读

C

游戏

D

运用

星星的妈妈是软件开发专员,工作一整天后,回到家还要做家务。星星看妈妈每天这么辛苦,经常忙不过来,就在画《我的家》时给妈妈画了四条胳膊。对此,教师应(  )。

A

理解和尊重幼儿

B

纠正幼儿的错误认识

C

无视幼儿的错误

D

笑话幼儿


幼儿园教育评价工作应该在(  )进行。

A

教育活动开始前

B

教育活动结束后

C

教育活动进行中

D

教育活动的全过程