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简述耶克斯——多德森定律。

简述影响遗忘的因素。

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【简答题】

运用需要层次理论的知识,结合材料分析小明学习积极性不高的原因。

( )的容量是没有限制的,可以随时提取使用,受干扰小。

A

感觉记忆

B

短时记忆

C

长时记忆

D

工作记忆

一般根据记忆内容的不同,记忆可以分为形象记忆、( )、情绪记忆和逻辑记忆。

A

感觉记忆

B

运动记忆

C

陈述性记忆

D

程序性记忆

我们对过去美好事情的记忆属于( )记忆。

A

形象记忆

B

运动记忆

C

逻辑记忆

D

情绪记忆

我们对小学同学的样貌的记忆属于( )记忆。

A

形象记忆

B

运动记忆

C

逻辑记忆

D

情绪记忆

( )把长时记忆分为情景记忆和语义记忆。

A

艾宾浩斯

B

皮亚杰

C

埃里克森

D

图尔文

遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱,以致最后消退的结果。持有这种观点的学说是( )。

A

衰退说

B

干扰说

C

压抑说

D

提取失败说

小学生在刚学习三角形面积计算时常常忘记除以2,是因为小学生先学习了长方形面积计算。造成这种干扰现象的原因是( )。

A

前摄抑制

B

倒摄抑制

C

消退抑制

D

双向抑制