(2014四川雅安)瑞士精神病学家荣格根据()的力量是趋向于事物还是主观自身把人的性格分为外倾和内倾两种类型。
潜意识
情绪
精神活动
感知觉
(2014广西)良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。()
错
对
(2014江西)创造性思维的核心是()。
发散思维
集中思维
顺向思维
逆向思维
(2014山东青岛)癸卯学制颁行之后,班级组织便逐渐开始成为我国学校中普遍的教育教学组织形式。()
错
对
(2014福建)小于智力年龄为10岁,实际年龄为8岁,其比率智商是()。
80
95
100
125
(2015河南三门峡)教育是个体发展的物质前提。()
错
对
(2014辽宁)某人考公务员,想报好岗位又怕报名的人多、竞争激烈而考不上的矛盾心理属于()。
双趋式冲突
双避式冲突
趋避式冲突
双重趋避式冲突
(2015山东济南)苏格拉底被誉为西方的孔子。()
错
对
(2014安徽)“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”体现的意志品质是()。
自觉性
果断性
坚韧性
自制性
(2015广东粤东西北)在我国,教育公平的重点是教育机会的公平,重点是促进义务教育均衡发展。()
错
对