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(2013福建)学生攻克难题后产生自豪感。这种体验是()。

  • A

    应激

  • B

    美感

  • C

    道德感

  • D

    理智感

(2015广西)人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制,抓住发展的关键期,以促进其发展。()

  • A

  • B

(2014黑龙江大庆)()是注意稳定性的品质特征。

  • A

    广度

  • B

    强度

  • C

    时间

  • D

    空间

(2015湖南长沙)“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自《论语》。()

  • A

  • B

(2014辽宁)发散性思维的主要特征有三个:变通性、独创性和()。

  • A

    多样性

  • B

    迅速性

  • C

    流畅性

  • D

    价值性

(2015湖北武汉)全面发展就是要求学生在德智体美等方面都均衡发展,各方面都得到充分发挥。()

  • A

  • B

(2014山东菏泽)李小明同学今天在参加物理考试时,对于一些简单而熟悉的力学公式,却怎么也想不起来。其中涉及的遗忘理论主要是()。

  • A

    衰退理论

  • B

    干扰理论

  • C

    动机性遗忘理论

  • D

    提取失败理论

(2014安徽)教学的基本组织形式是班级授课制,个别教学是其特殊形式。()

  • A

  • B

(2014江西)美国心理学家马斯洛认为()属于缺失需要的一种。

  • A

    尊重的需要

  • B

    自我实现的需要

  • C

    审美的需要

  • D

    认知的需要

(2014广西)道德认识是衡量一个人道德修养水平的重要标志。()

  • A

  • B