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(2015福建)用简要的词语写出材料中的主要观点、次要观点,再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系。这种学习策略属于()。

  • A

    监视策略

  • B

    复述策略

  • C

    精加工策略

  • D

    组织策略

将有意义学习分为符号学习、概念学习和命题学习三种形式的心理学家是()。

  • A

    奥苏伯尔

  • B

    加涅

  • C

    克劳德

  • D

    威特罗克

(2014江苏扬州)在个体生命历程中,在某一个时期会对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激便不会再有同样的效力。这个时期被称为()。

  • A

    关键期

  • B

    敏感期

  • C

    学习期

  • D

    生长期

(2015江西)创造性与智力的关系是()。①低创造性的智商水平一定很低②高创造性必须有高于一般水平的智商,反之亦然③低智商不可能有高创造性④高智商可能有高创造性,也可能有低创造性

  • A

    ①②

  • B

    ③④

  • C

    ①③

  • D

    ②④

(2015湖北潜江)学生通过学习查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织自己的知识,这种学习属于()。

  • A

    接受学习

  • B

    发现学习

  • C

    机械学习

  • D

    动作技能学习

(2014湖北十堰)美国教育家布鲁纳强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目的是促进学生对学科基本结构的掌握。这种理论主张的学习方式是()。

  • A

    发现学习

  • B

    接受学习

  • C

    意义学习

  • D

    多元学习

(2015河南三门峡)让学生实际动手去制作贺卡、图片、模型等物品,以培养其创造性的方法是()。

  • A

    发散思维训练

  • B

    头脑风暴

  • C

    推测假设

  • D

    自我设计

(2014广西)20世纪60年代,苏联教育心理学家们进行了著名的“教学与发展”的实验研究,其带头人是()。

  • A

    赞科夫

  • B

    列昂节夫

  • C

    鲁利亚

  • D

    鲁宾斯坦

(2015陕西西安)现代意义上的心理健康教育起源于美国,()于1908年在其家乡成立了世界上第一个心理卫生组织——康州心理卫生协会。

  • A

    帕森斯

  • B

    比尔斯

  • C

    罗杰斯

  • D

    米德

(2014河南郑州)按照归因理论,“努力”属于()因素。

  • A

    内部可控

  • B

    内部不可控

  • C

    外部可控

  • D

    外部不可控