(2014广西)大脑两半球的单侧化研究发现左半球与创造性有关。()
错
对
(2015安徽)教师在“光荣榜”上给完成学习任务、表现好的学生贴“红五角星”,属于强化中的()。
替代强化
延迟强化
局部强化
符号强化
(2015四川)形式训练说认为迁移是心理官能得到训练而发展起来的,迁移的关键在于训练的内容。()。
错
对
(2016山东)某中学唐老师在讲授《人类的共同家园—聚落》时,设计了“七嘴八舌聚落”的活动。学生兴趣盎然的叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落,还提出了种种疑问。唐老师参与寻找答案的活动,并确定问题的解答。在教学中他引导学生建议的学习方式是()。
合作学习、接受学习和体验学习
探究学习、时间研究和巩固学习
自主学习、探究学习和合作学习
自主学习、小组学习和班级学习
(2015广西)教师职业角色是指教师自身和社会对教师群体行为模式的一系列期望。()
错
对
(2014黑龙江大庆)学习新知识时,以列提纲的形式来理清思路加强记忆,这里使用的学习策略是()。
精加工策略
元认知策略
组织策略
调节策略
(2015河北石家庄)皮亚杰认知发展理论中的具体运算阶段是2—7岁。()
错
对
(2015河北石家庄)教育心理学研究的核心内容是()。
教学过程
学习过程
教师
学生
(2015四川)在心智技能的形成过程中,原型定向之前是原型内化。()
错
对
(2015山东枣庄)一般来说,偏爱自然科学,且自尊心较强的学生的认知风格属于()。
场依存性
场独立性
沉思型
冲动型