人本治疗模式认为人的本质是好的,人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。在运用这种模式帮助服务对象时,社会工作者要对服务对象表现出无条件的接纳。它的主要目的是( )。
给予服务对象关心和爱护
让服务对象表露真实的自我
引导服务对象宣泄压抑的情绪
给予服务对象社会支持
关于社会策划模式的说法,正确的是( )。
相信社区居民能够通过讨论协商,互助合作解决社区问题
通过运用专业知识和科学决策,自上而下地推动社区改变
重视动员亲戚、朋友、邻里和志愿者等资源帮助社区困难群体
致力于帮助居民重视社区参与的重要性,并愿意承担责任、贡献社区
在个案管理的工作过程中,社会工作者有时会深入社区寻找或接触潜在的服务对象,使其有机会获得服务机构提供的各类服务。这种服务方式称为()。
探访
外展
转介
评估
小新大学毕业后找工作屡屡失败,最近终于接到一个面试通知,他对社会工作者说:“这次面试估计希望不大,很可能又不成功。”下列社会工作者的回应中,使用同理心技巧的是( )。
“不会的,你有信心,就会成功。”
“不要这么悲观嘛,你怎么会这样想。”
“由于过去的经历,你担心这次也会失败,好像不太有信心。”
“你还没有去面试,怎么知道又不成功?”
下列说法中,属于非理性信念的是( )
“我是一个企业高管,我这么优秀,我的女儿肯定会优秀”。
“这次考试又考砸了,看来,我还是努力不够,还得继续加油!”
“我从小生活很苦,现在大学毕业工作了,希望生活可以慢慢好起来”。
“我儿子毕业快半年了还没有找到合适的工作,唉,现在合适的工作不好找”。
社会工作者:“你妈妈上周不幸去世。听到这个消息,我很难过。”服务对象:(开始哭泣)社会工作者:“(递给他纸巾)你坚持每天上课,下课后还帮爸爸做家务,表现得很坚强。”服务对象:“爸爸也很辛苦的。”社会工作者:“所以你要面对现实,和爸爸要互相扶持,多沟通,尽快走出阴影。”在上述对话中,社会工作者遵循的危机介入原则是( )。
限定目标
强调优点
反映感受
自我表露
“我知道您还有很多问题想谈,但是时间有限。这次谈话您最想谈的问题是什么,其他的以后我们再逐个来说。”这种会谈语言中使用了( )技巧。
对焦
摘要
澄清
忠告
每当儿子哭闹时,小何就会动手打儿子。在妻子的劝说下,小何来见社会工作者。社会工作者了解到小何幼年时,其父亲有酗酒习惯,并在酒后常常打骂小何的母亲。同时,小何的上司是一个非常霸道的人,常常要求小何加班。社会工作者经过评估后得出的结论是:小何之所以打儿子是因为从身边权威人士那里看到“强势”处理问题方式的“好处”。社会工作者是用( )理论作为评估和分析小何行为的理论框架。(2009年)
精神分析
存在主义
社会学习
家庭治疗
还在上高中的小明最近很烦闷,爸爸和妈妈经常吵架,家里的关系十分紧张,影响小明的学习和生活。小明向杜区社会工作者求助,社区社会工作者一般采用( )介入。
社区工作方法
小组工作方法
个案工作方法
行政工作方法
社会工作者:“刚才你说了很多,包括你的家庭、你的工作、你与父母的关系,看起来这些问题都很重要,其中,你最想谈的问题是什么?”该社会工作者采用的会谈技术是()。
摘要
对焦
澄清
坦诫