行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来,只关注人的外显行为。行为主义的理论基础来自()。
巴甫洛夫的经典条件反射学说
班杜拉的社会学习理论
马斯洛需求层次理论
斯金纳的操作性条件反射
小志从小跟着爷爷奶奶在农村生活,他的父母长期在外地打工。今年春节之后,父母带着小志一起到他们工作的城市,小志进入当地公办小学上学。最近,小志的老师向社会工作者反映小志学习跟不上,经常不能完成作业。如果采用生态系统理论进行分析,社会工作者应该关注()。
小志的家庭情况以及他与家人的关系
小志所在的社区是否有可以利用的资源
小志的校园生活以及他与老师同学的关系
小志到新学校之后为了适应新环境所做的努力
小志早年与父母长期分离的经历对他的父母影响
关于精神分析理论的说法,正确的是()。
治疗师应遵循普遍化原则
与本我、自我相比,超我遵循现实原则
人的内心冲突可能与早期生活经历有关
治疗师应帮助服务对象改变错误的认知
增强权能理论对社会工作实务的主要启示在于,它强调个人的无力感是由于环境的排挤和压力而产生的,以及( )。
社会环境中存在着的障碍使人无法发挥自己的能力
每个人都不缺乏权能。却表现为缺乏权能
个人在主观上具有选择与改变的能力
社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系
服务对象是有能力、有价值的
行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来,只关注人的外显行为。行为主义的理论基础来自( )。
巴甫洛夫的经典条件反射学说
班杜拉的社会学习理论
马斯洛需求层次理论
斯金纳的操作性条件反射
小文自幼身体有残疾,成年后生活、工作屡遭挫折,他觉得自己一无是处,认为家人及周围的人都不喜欢自己,视自己为“寄生虫”,对其他人充满怨恨,生活态度悲观。社会工作者依据认知行为理论判断小文的困扰源于()。(2015)
小文对自己的知觉和评价
小文对他人的知觉和评价
家人对小文的知觉和评价
周围人对小文的知觉和评价
小文对自己所处物理环境的知觉和评价
社会工作专业对系统理论的应用始于( )。
平克斯以系统的观点介绍整合的社会工作实务方法
米纳罕以系统的观点介绍整合的社会工作实务模式
赫恩早期提出的全人或全貌的概念
“人在情境中”的理论范式的推行
赵某幼年时曾遭受继父的性侵害,但是她始终不愿承认曾经发生过那样的事,然而在生活中她却从不敢与男性交往,至今还未能结婚成家。她还经常做同一个梦,在梦中她总是找不到家,总是急得哭醒。随着年龄的增长,妈妈催她找男朋友,她一直拒绝。社会工作者依据精神分析理论分析了赵某的情况,采取了以下()方法对她进行了治疗,逐渐取得好转。
自由联想
诠释
改变错误认知
脱敏治疗
重新理解过去经验
“认为客观世界是可以测量的,而且只有通过定量测量得来的知识才是可信的”。该观点属于( )。
实证主义理论
后现代理论
支持社会工作的理论
社会工作理论
对服务对象的社会支持网络评估包括两个方面,即结构和内容。其中结构指网络的组成,主要包括()。
工具性支持
表达性支持
人数
网络所包括的人员的类型
网络中人们之间的距离